Архивы рубрики ‘Формы, переодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.’

Формы, переодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Программой не предусматривается оценивания качества образовательной деятельности Организации на основе достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.

Программой предусмотрена система мониторинга динамики развития детей, динамики их образовательных достижений, основанная на методе наблюдения и включающая:

  • педагогические наблюдения;
  • педагогическую диагностику, связанную с оценкой эффективности педагогических действий с целью их дальнейшей оптимизации;
  • карты развития ребенка;
  • детские портфолио, фиксирующие достижения ребенка в ходе образовательной деятельности.