Архивы рубрики ‘Для Вас, родители!’

Компенсация

Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018 года) «Об образовании в Российской Федерации»

Постановление Правительства Ульяновской области №367-П от 20.07.2017 «О внесении изменений в постановление Правительства Ульяновской области от 18.12.2013 № 609-П»

Порядок назначения и выплаты компенсации части родительской платы.

Для получения компенсации заявитель представляет в образовательную организацию, реализующую образовательную программу дошкольного образования, следующие документы:

• заявление о назначении компенсации на имя руководителя образовательной организации с указанием лицевого счёта заявителя в банке или иной кредитной организации по форме, утверждённой Министерством образования и науки Ульяновской области (далее – Министерство);
• копию документа, удостоверяющего личность (с предъявлением подлинника);
• копии свидетельств о рождении всех детей;
• копию документа, подтверждающего, что заявитель является законным представителем ребёнка, на которого назначается компенсация (с предъявлением подлинника) (в случае, если заявитель не является родителем ребёнка);
• копию свидетельства о заключении брака (в случае, если заявитель состоит в браке).
• Номер лицевого счета, открытого в ПАО «Сбербанк России»

Размер компенсации составляет:
— 20 % от фактически внесенной суммы родительской платы, на первого ребенка в семье;
— 50 % от фактически внесенной суммы родительской платы, на второго ребенка в семье;
— 70 % от фактически внесенной суммы родительской платы, на третьего и последующих детей.
При возникновении в течение года права на получение компенсации заявление подается в любое время со дня возникновения такого права. Выплата компенсации производится, начиная с месяца, следующего за месяцем подачи заявления.
При наступлении обстоятельств, влекущих изменение размера компенсации или её отмену, родители (законные представители) в течение 14 дней со дня наступления соответствующих обстоятельств обязаны уведомить об этом образовательную организацию и предоставить новое заявление с приложением необходимых документов.
При обнаружении обстоятельств, влекущих уменьшение размера компенсации либо её отмену, уполномоченный орган, осуществляющий выплату компенсации родительской платы, обязан в 10-дневный срок известить родителей (законных представителей) и изменить размер компенсации либо прекратить её выплату. Выплата прекращается с месяца, следующего за месяцем, в котором наступили соответствующие обстоятельства.
Родители (законные представители), в семьях которых образовательную организацию посещают несколько детей, заявление на выплату компенсации родительской платы заполняют на каждого ребенка отдельно.
Ответственность за достоверность документов и своевременность их предоставления руководителю образовательной организации несут родители (законные представители).

Заявление о предоставлении компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми (образец)

Уважаемые родители!

При смене лицевого счета ( перевыпуск, утеря банковской карты) или смене паспортных данных необходимо незамедлительно обратиться за переоформлением документов на выплату компенсации к заведующему МБДОУ или к делопроизводителю.
Памятка «О предоставлении компенсации части внесенной родительской платы за присмотр и уход за детьми»

Питание

Детский сад организует 5-и разовое питание: завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник, ужин.

По рекомендациям СанПиН 2.3/2.4.3590-20  питание должно удовлетворять физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии.

Питание осуществляется в соответствии примерным меню, утверждённым руководителем ДОУ, рассчитанным не менее чем на 2 недели, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей ДОУ.

Меню

20-дневное цикличное меню с 15.06.2021

Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения (СанПиН 2.3/2.4.3590-20)

РЕКОМЕНДАЦИИ  РОДИТЕЛЯМ

ПО ПИТАНИЮ ДЕТЕЙ  В ВЫХОДНЫЕ ДНИ

         Одним из главных решений многих проблем, препятствующих гармоничному развитию организма ребенка, является правильная организация питания.

Важным условием является строгий режим питания, который предусматривает не менее 4 приемов пищи. Причем 3 из них должны обязательно включать горячее блюдо. При этом на долю завтрака приходится приблизительно 25% суточной калорийности, на долю обеда 40%, полдника — 15%, ужина — 20%.

             Чтобы обеспечить разнообразие блюд и правильное их чередование, меню желательно составлять сразу на несколько дней вперед, еще лучше — на целую неделю. Если молоко и молочные продукты должны входить в рацион питания ребенка ежедневно, то на завтрак, обед и ужин первые и вторые блюда желательно повторять не чаще, чем через 2-3 дня. Это также позволяет поддержать у ребёнка хороший аппетит. Следует избегать одностороннего питания — преимущественно мучного и молочного: у ребенка может возникнуть витаминная недостаточность даже в летне-осенний период.

        Полдник и ужин должны быть легкими. Это могут быть овощные, фруктовые, молочные, крупяные блюда. Но если у ребенка снижен аппетит, можно увеличить во время ужина не количество конкретного блюда, а его калорийность: пусть ужин будет более плотным, чем обед. Таким образом, можно помочь развивающемуся организму справиться с возрастающими энергозатратами.

            На завтрак хорош горячий напиток (кипяченое молоко, чай), которому предшествует любое горячее блюдо (например, омлет), не очень объемное и не требующее длительного времени на приготовление.

          Во время обеда обязательно накормить ребенка супом или борщом. Ведь первые блюда на основе овощных или мясных бульонов являются сильными стимуляторами работы рецепторов желудка. Это способствует повышению аппетита и улучшению процесса пищеварения.

Детям очень полезны свежие овощи, фрукты, ягоды. Ребёнок дошкольного возраста может потреблять их сырыми или в виде приготовленных на их основе блюд. Салаты лучше предложить перед первыми и вторыми блюдами, так как они способствуют интенсивной выработке пищеварительных соков и улучшают аппетит. Если вы дадите салат и на завтрак, и на обед, и на ужин (пусть даже понемногу), будет особенно хорошо. Свежие фрукты идеально подходят для полдника. А вот в промежутках между едой их лучше ребенку не предлагать, особенно сладкие.

            Яйца полезны для дошколят. Ведь в них содержится много витаминов A и D, фосфора, кальция, железа. В сыром виде давать яйца не следует, поскольку существует вероятность заражения сальмонеллезом.

          У   шестилетнего   ребенка   электролитный   обмен  еще  неустойчив, поэтому излишнее поступление воды в его организм может создать дополнительную нагрузку на сердце и почки. Суточная потребность дошкольника в воде составляет в среднем 60 мл на 1 кг веса. Некоторые дети в жаркие летние дни очень много пьют. Но чтобы утолить жажду, не обязательно употреблять много жидкости. Важно научить малыша пить понемногу и маленькими глоточками. Можно просто ограничиться полосканием рта холодной водой.

        Пищу дошкольникам уже не нужно готовить на пару и сильно измельчать. Можно готовить жареные блюда, хотя особенно увлекаться этим не следует, так как есть с опасность возникновения при обжаривании продуктов окисления жиров, которые раздражают слизистые, вызывают изжогу и боль в животе. Поэтому лучше всего тушить и запекать блюда в духовом шкафу.

 Не рекомендуется!

   Некоторые продукты крайне нежелательны в рационе дошкольника. Не рекомендуются: копченые колбасы, консервы, жирные сорта мяса, некоторые специи: перец, горчица и другие острые приправы. Для улучшения вкусовых качеств лучше положить в пищу петрушку, укроп, сельдерей, зеленый или репчатый лук, чеснок. Последние, кроме того, обладают и способностью сдерживать рост болезнетворных микробов. Вкус пищи можно значительно улучшить, если использовать некоторые кислые соки (лимонный, клюквенный), а также сухофрукты.

Чтобы разнообразить питание детей в выходные дни, нужно следить за меню учреждения дошкольного образования на протяжении недели и дома готовить другие блюда.

 Принимая во внимание, то,  что в выходные дети старше трех лет больше бывают  на воздухе, занимаются активными играми, спортом, в меню для них больше включается мясо,  рыба, масло сливочное, сыр и другие продукты.

       Из овощных блюд по картотеке выбирают блюда, которые в течение недели в меню учреждения не  включались. Для выполнения нормы белка дают  творожное блюдо.  Белки из натурального     творога

усваиваются лучше,  однако, если нет уверенности, что творог приготовлен из пастеризованного молока, его используют  только в изделиях после термической обработки (вареники, сырники, и т.д.). Хлеб нужно давать пшеничный и ржаной.

 На завтрак   детям  можно приготовить молочную кашу, яйца,  омлет с тушеным шпинатом. Дополняют  завтрак молоком или кисломолочными продуктами.

 

Консультационный пункт

На базе МБДОУ «Детский сад № 20 «Алиса» открыт БЕСПЛАТНЫЙ Консультационный пункт

психолого-педагогической поддержки развития детей раннего возраста

(от 2 месяцев до 8 лет),

не посещающих дошкольное образовательное учреждение.

 Ответы на все интересующие вопросы можно получить дистанционно по электронной почте alisa-sad73@yandex.ru,

а также при личном обращении в ДОУ.

Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений для ребенка, а родители — образцы для подражания. Не существует другого такого института, где так точно определяются закономерности формирования будущего человека. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений стоят взрослые — их взгляд на мир, позиция, поведенческие стереотипы. Проблемы ребенка невозможно решать без учета того, что он зависим от ситуации и окружения, в которых находится. Искренняя заинтересованность взрослых — родите­лей, педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных детско-родительских взаимоотношений.

Одна из эффективных нетра­диционных форм работы с родителями — Консультационный пункт.

Цели Консультационного пункта

  • Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказания помощи родителям (законным представителям) в поддержке всестороннего развития ребенка;
  • Обеспечение доступности дошкольных образовательных услуг для всех слоев населения;
  • Оказание помощи семье в формировании основ физического, нравственного, интеллектуального, социально-личностного развития ребенка дошкольного возраста;
  • Создание условий для подготовки детей, не посещающих детский сад.

Задачи Консультационного пункта

  • Использование различных организационных способов привлечения родителей к сотрудничеству с Детским садом.
  • Оказание консультативной и практической помощи родителям по уходу за ребенком, проблемам его воспитания, развития и адаптации.
  • Активизация и обогащение воспитательных умений родителей.
  • Включение родителей в образовательный процесс как равноправных и равно ответственных партнеров, формирование чувства понимания важности и необходимости их роли в жизни ребенка, принятия ими ответственности за социализацию своих детей.
  • Формирование у ребенка чувства защищенности и внутренней свободы, доверия к окружающему миру.

Консультационный пункт предполагает взаимодействие между участниками, взаимный обмен опытом и знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствует углублению понимания и изменению их жизненных представлений. Основная категория родителей, которых ждут в консультативном пункте – это родители, дети которых не посещают ДОУ.

Принципы организации работы Консультационного пункта:

  • принцип конфиденциальности: информация об особенностях ребенка и его семье не разглашается без согласия родителей;
  • принцип комплексности: работа с ребенком и его семьей осуществляется командой специалистов разного профиля;
  • принцип научности: информация, предоставляемая учреждением должна быть достоверной и иметь научную основу;
  • принцип доступности: все информация для родителей дается в доступной форме без использования излишней терминологии.

Организация деятельности Консультационного пункта

  • Консультативный пункт на базе ДОУ открывается на основании приказа заведующего образовательным учреждением при наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения, необходимых программно-методических материалов.
  • Консультативный пункт работает согласно графику работы, утвержденному приказом руководителя.
  • Непосредственную работу с родителями (законными представителями), детьми, не посещающими ДОУ, осуществляют специалисты Консультативного пункта ДОУ (заведующий, заместитель заведующего по УВР, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности, воспитатель, медицинская сестра).
  • График работы специалистов Консультативного пункта определяется заведующим самостоятельно, исходя из режима работы ДОУ.
  • Периодичность групповых занятий с родителями 8 раз в месяц, периодичность индивидуальных занятий определяется потребностью родителей (или законных представителей).
  • Примерная тематика групповых занятий определяется специалистами детского сада, но может меняться в соответствии с запросами родителей.
  • Продолжительность консультирования родителей до 30 минут.

Руководство Консультационным пунктом

Общее руководство Консультационным пунктом осуществляет заведующий МБДОУ «Детский сад № 20 «Алиса», который обеспечивает создание условий для проведения с детьми и родителями консультативной работы.

Ответственный за работу Консультативного пункта МБДОУ «Детский сад № 20 «Алиса», заместитель заведующего по УВР.

Деятельность Консультационного пункта может быть прекращена путем ликвидации по решению заведующего МБДОУ «Детский сад № 20 «Алиса».

Основное содержание деятельности Консультационного пункта

Организация психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в Консультативном пункте строится на основе интеграции деятельности специалистов МБДОУ.

Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.

В Консультативном пункте организуются лектории, консультации, теоретические и практические семинары для родителей (законных представителей), диагностические обследования дошкольников (не посещающих дошкольное образовательное учреждение) специалистами МБДОУ.

За получение консультативных услуг плата с родителей (законных представителей) не взимается.

В рамках функционирования нашего Консультационного пункта осуществляются следующие направления деятельности:

— консультативно-правовое;

— психолого-педагогическое;

— художественно-эстетическое;

— физкультурно-оздоровительное

Формы работы:

(индивидуальные, подгрупповые, групповые)

— круглые столы;

— консультации;

— мастер – классы;

— тренинги с родителями;

— игровые сеансы с детьми;

— совместные праздники развлечения.

— дистанционные консультации

График работы Консультационного пункта

Виртуальный детский сад

Уважаемые родители!

Сегодня всем, кто имеет такую возможность, важно остаться дома!  Это поможет сдержать распространение вируса и уберечь себя и окружающих. Дома можно провести время с пользой, вынужденный это карантин или добровольный. Можно сделать все отложенные  домашние дела, узнать много нового, побыть со своими детьми и близкими. Мы подготовили для вас сервисы, которые помогут провести это время вам и вашим детям!

Так, что вам не захочется лишний раз выходить из дома.

Так же мы Вас приглашаем вступить в группу ВК «Детский сад № 20 «Алиса» пройдя по ссылке https://vk.com/public185784341 . В данной группе представлены занимательные игры и упражнения  для Вашего малыша!

Памятка для родителей на период эпидемии короновирусной инфекции!

 

  • Полезные ссылки:
  • Логические игры для детей
  • Развивающие игры для детей
  • Развивающие игры для детей онлайн
  • Развивающие занятия для детей
  • Мастерим с детьми своими руками
  • Для детей. Учимся читать. Раннее развитие
  • Приключение Чевастика
  • http://packpacku.com— детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
  • http://www.detkiuch.ru– «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, раскраски, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры …)
  • http://pochemu4ka.ru/— Детский портал «Почемучка». На сайте можно найти много интересного и увлекательного.
  • http://www.solnet.ee/— Детский портал «Солнышко». Много интересного материала для родителей, детей и педагогов.
  • http://eor-np.ru/taxonomy/term/548— Электронные образовательные ресурсы по тематике дошкольного образования: безопасность, коммуникация, познание, художественное творчество);
  • http://www.tvoyrebenok.ru/prezentacii_dlya_detey.shtml— Сайт для детей «Твой ребенок» предлагает вам бесплатно скачать детские презентации, которые помогут мамам и педагогам в воспитании ребенка гармонично развитым. Презентации для детей, представленные в разделе, содержат информацию на различную тематику: страны мира, животные и насекомые, фрукты и овощи, математика и многое другое.
  • http://900igr.net/— Сайт «900 детских презентаций». 300 флэш-игр и 900 презентаций из раздела «Презентации для дошкольников» будут полезны родителям, которые занимаются ранним развитием своих малышей. Эти файлы доработаны таким образом, чтобы ребёнок с 1 года мог запускать их сам без помощи взрослых.
  • http://www.i-gnom.ru/games/view_game_cat.php— Сайт «Интернет – гномик». Развивающие игры, представленные на сайте «Интернет — Гномик», помогут в обучении детей навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит. Также
    представлены развивающие игры, которые способствуют развитию мышления, внимания, памяти детей. Все игры запускаются онлайн.
  • http://www.orljata.ru/index.php— Сайт «Орлята». На сайте размещено множество материала для развития и безопасного досуга детей. Сайт постоянно пополняется новыми сказками, мультфильмами, раскрасками, играми, шутками, стихами и др.
  • http://www.poznayka.ru/— Сайт «Познайка». Детский сайт для родителей. Вашего ребёнка ждут развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое.

Часто задаваемые вопросы

 Сколько дней может пропустить ребенок без справки от врача в ДОУ.

После перенесенного ребенком заболевания, а также при отсутствии ребенка в детском саду более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней) в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.3049-13» необходимо представить справку от врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания, проведенного лечения, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными, а также рекомендаций по индивидуальному режиму ребенка на первые 10-14 дней. При отсутствии данной справки ребенок не может быть принят в детский сад.

После начала посещения садика ребёнок начал часто болеть. Что является причиной?

Чаще причина кроется в ослаблении иммунитета ребёнка стрессом, связанным с началом посещения садика. Мнение, что в садик все приводят больных детей, и их ребенок от них заражается отнюдь не всегда оправдано. Из-за новой непривычной обстановки у ребенка появляется масса новых переживаний и беспокойств. Именно они ведут к стрессу, из-за которого происходит снижение иммунитета, из-за чего, в свою очередь, ребенок может легко заболеть, даже если все в его группе здоровы. То есть причина частых болезней в садике чаще психологическая и именно поддержка и участие со стороны родителей могут помочь ребенку справиться со стрессом, а значит избежать частых болезней.

Дома мой ребёнок ест самостоятельно, но в саду он отказывается есть. Почему?

Детям трудно даётся перенос знаний и навыков в новую среду. Стресс от начала посещения садика тоже затрудняет этот перенос. Поэтому часто с началом посещения садика дети “утрачивают” некоторые навыки. Не беспокойтесь, ситуация нормализуется.

Обратная связь

Уважаемые родители! 

Вы можете оставить свои предложения по улучшению качества образования. Спасибо.

Ваше имя (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Тема

Сообщение

Паспорт дорожной безопасности

Обращения граждан

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»

Федеральный закон от 09.02.2009 № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления»

Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»

Федеральный закон № 355-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

Положение о работе с обращениями граждан

Положение о «Ящике доверия»

График личного приема граждан

Карточка личного приема граждан

Заявление

Информация для родителей

Безопасность перевозки детей

МЧС ПРЕДУПРЕЖДАЕТ

ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ СЛУЖБА 101

И Н Ф О Р М И Р У Е Т !

      На 22 января 2021 года в г. Димитровграде зарегистрировано 9 пожаров, в огне погибла женщина, 1 человек получил значительные ожоги. За аналогичный период 2020 года, было зарегистрировано 8 пожаров, погибших и пострадавших нет. Как показывает анализ основные причины пожаров в 2021 году короткое замыкание электрической проводки (2 пожара) и нарушение правил Пожарной безопасности при эксплуатации газового оборудования (2 пожара). Так 13 января произошел взрыв газа в гараже по ул. Куйбышева, в результате строение гаража, 3 машины и дом повреждены, обошлось без жертв. 14 января произошел пожар в киоске, в котором эксплуатировался газовый баллон, по ул. Рабочая у дома № 23, киоск выгорел, владелец получил ожоги. Благодаря грамотным действиям сотрудников пожарно-спасательной части не допущено взрыва газового баллона.

 

Сотрудники противопожарной службы г. Димитровграда, МЧС России, обращается к жителям города  с убедительной просьбой: будьте внимательны и осторожны при эксплуатации газового оборудования!

Чтобы не случилось беды, граждане, использующие газ в быту, должны:

— следить за работой газовых приборов, дымоходов и вентиляции;

— проверять тягу до включения и во время работы газовых приборов с отводом продуктов сгорания газа в дымоход;

— периодически очищать «карман» дымохода;

— по окончании пользования газом закрыть краны на газовых приборах и перед ними, а при размещении баллонов внутри кухонь дополнительно закрыть вентили у баллонов;

 — не допускать детей к использованию газовых приборов;

 — не оставляйте детей одних при включённых газовых приборах;

— при появлении в помещении квартиры запаха газа немедленно прекратить пользование газовыми приборами, перекрыть краны к приборам и на приборах, открыть окна или форточки для проветривания помещения, не зажигать огня, не курить, не включать и не выключать электроосвещение и электроприборы, не пользоваться электрозвонком. Сообщить в аварийную газовую службу по телефону 104!

В случае возникновения чрезвычайной ситуации звоните в ЕДИНУЮ СЛУЖБУ СПАСЕНИЯ по телефону «01» (с сотовых телефонов – 101, 112).

 

ПАМЯТКА

«Безопасное поведение на проезжей части»

Уважаемые родители!

Помните! Нарушая правила дорожного движения, вы негласно разрешаете нарушать их своим детям! Учите ребенка.

  • Иди по улице спокойным шагом, не беги.
  • Иди только по тротуару, по его правой стороне.
  • Не спеши при переходе улицы.
  • Переходи улицу только при зеленом  сигнале светофора, только по переходам.
  • Переходи дорогу только тогда, когда обзору никто и ничего не мешает.
  • Посмотри при переходе улицы сначала налево, потом направо.
  • Трамвай всегда обходи спереди.
  • Не выезжай на велосипеде на проезжую часть.
  • Не устраивай игр рядом с дорогой.

ПАМЯТКА

«Безопасное поведение на улице»

Уважаемые родители!

Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Ваш ребенок уже знает определенные правила и должен их выполнять.

  • Ходить по тротуару следует с правой стороны.
  • Необходимо подчиняться сигналу светофора. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если поблизости нет машин.
  • Если там, где тебе нужно перейти улицу, нет светофора, то надо внимательно посмотреть налево и направо, чтобы убедиться, что поблизости нет транспорта, и только потом можно переходить.
  • Переходить дорогу полагается только шагом.
  • В транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого, чтобы не упасть.
  • Нельзя высовываться из окна автобуса, высовывать в окно руки.
  • Входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.
  • Нельзя кататься по проезжей части улицы на велосипеде, роликах, самокате, играть на дороге в мяч.
  • Только ваша культура поведения, строгое выполнение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье ребенка поможет нам вместе воспитать у него навыки и привычку безопасного поведения на улице!

ПАМЯТКА

«ЕСЛИ ЧУЖОЙ ПРИХОДИТ В ДОМ»

Уважаемые родители!

Повторите с детьми правила безопасного поведения дома.

  • Не открывай дверь незнакомому человеку.
  • На вопросы «Ты один дома?» отвечай всегда «Нет, не один: мама отдыхает, папа смотрит телевизор».
  • Не поддавайся ни на какие уговоры и просьбы открыть дверь.
  • Если злоумышленники пытаются сломать дверь – вызывай милицию по телефону 02.
  • Зови на помощь с балкона или из окна.
  • Всегда помни свой домашний адрес.

ПАМЯТКА

«Обучаем ребенка безопасному поведению на дороге»

Уважаемые родители!

В несчастных случаях с детьми всегда виноват взрослый. Обучение детей безопасному поведению на дороге во многом зависит от вас. Приучайте ребенка к неукоснительному выполнению определенных правил. Рекомендации, предлагаемые в памятке, можно использовать ежедневно на прогулках, в т. ч. по дороге в детский сад.

Общие рекомендации

  • Выходить из дома следует заблаговременно, так, чтобы оставался резерв времени. Ребенок должен привыкнуть ходить по дороге не спеша.
  • Увидев автобус на противоположной стороне улицы на остановке, не спешите, не бегите. Объясните ребенку, что это опасно.
  • Выходя на проезжую часть улицы, прекращайте посторонние разговоры с ребенком. Он должен привыкнуть, что при переходе надо молчать и наблюдать за движением транспорта и сигналами светофора.
  • Следите за тем, чтобы пересекать улицу не наискосок, а строго перпендикулярно. Ребенок должен осознать, что это делается для лучшего наблюдения за дорогой.
  • Там, где есть светофор, начинайте движение только по зеленому сигналу.
  • Переходите улицу с ребенком только по пешеходным переходам, а у перекрестков – по линии тротуаров.
  • Во время прогулок приучайте ребенка останавливаться, приблизившись к проезжей части дороги. Остановка позволит ему переключиться и оценить ситуацию. Это главное правило для пешехода.
  • Во время движения обращайте внимание детей на дорожные знаки, их название и назначение, пешеходные переходы, сигналы светофора, наличие магазинов, перекрестков, аптек, остановок маршрутного транспорта, названия улиц.
  • Можно нарисовать маршрут движения в детский сад или школу и на нем показать опасные участки. Затем несколько раз можно пройти по этому маршруту и указать опасные участки как на схеме, так и на дороге.
  • Выход из подъезда дома
  • Если у подъезда дома возможно движение транспорта, сразу обратите внимание ребенка и посмотрите вместе, нет ли его.
  • Если у подъезда стоит транспорт или растет дерево, закрывающее обзор, приостановитесь и выгляните, нет ли за препятствием скрытой опасности.
  • Движение по тротуару
  • Периодически обращайте внимание ребенка на появляющиеся вдали и проезжающие транспортные средства, особенно на те из них, которые едут с большой скоростью.
  • Остановитесь у стоящего транспорта и обратите внимание ребенка на то, как он закрывает обзор улицы. Можно подумать, что опасности нет, и выйти из-за транспорта, а в это время из-за него выедет другой транспорт. Такое наблюдение во время прогулок полезно проделать с различными предметами, закрывающими обзор улицы, – кустами, деревьями, заборами и т. д. В этом случае у детей вырабатывается важнейший для безопасности на улице рефлекс предвидения скрытой опасности.
  • Переход через проезжую часть, где нет светофора
  • На перекрестке научите детей замечать транспорт, готовящийся к повороту направо (прежде всего) и налево. Как правило, транспорт, поворачивающий направо, занимает крайнее правое положение и включает указатель правого поворота, а поворачивающий налево – крайнее левое положение и включает левый указатель поворота.
  • Наблюдая за проезжающим через переход крупным транспортом, обращайте внимание ребенка на то, что пока он не отъехал далеко, он может скрывать другой транспорт, который едет навстречу. Поэтому лучше подождать, пока такой транспорт отъедет подальше.
  • Поездка на автобусе
  • Подходите к двери только при полной остановке автобуса.
  • Приучите ребенка держаться за поручни. Уступать место пожилым людям.
  • К выходу надо готовиться заранее. Объясните ребенку, что водитель видит пассажиров (в зеркало) и что иногда он может не заметить пассажира и пешехода.
  • Выходите из автобуса, взяв ребенка на руки или впереди него. Если ребенок будет выходить первым, он может упасть или, выйдя, выбежать из-за автобуса на проезжую часть дороги.
  • Постарайтесь не оказаться при выходе с ребенком из автобуса последним, лучше предупредить водителя словами или сигналом «Водитель, внимание!».
  • Выйдя из автобуса, на другую сторону улицы переходите только по пешеходному переходу.
  • «Правила перевозки детей в автомобиле»
  • ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ-ВОДИТЕЛЕЙ
  • Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности. Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).
  • Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья.
  • Прежде чем автомобиль тронется с места, проверьте, хорошо ли закрыты все двери.
  • Учите ребенка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.

ПАМЯТКА

«Что дошкольник должен знать о дороге»

Уважаемые родители!

Вы являетесь образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более когда делаете шаг на проезжую  часть дороги вместе с малышом.

  • На дорогу выходить нельзя.
  • Дорогу переходить можно только с взрослым, держась за руку. Вырываться нельзя.
  • Переходить дорогу надо по переходу спокойным шагом.
  • Пешеходы — люди, которые идут по улице.
  • Чтобы был порядок на улице, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться светофору:Движенья нет,«Проходите, путь открыт!».
  • А зеленый говорит:
  • Красный свет —
  • В транспорте нельзя высовываться из окна, надо держаться за руку мамы и папы, за поручень.
  • Мамы и папы, отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребенка!

Инструкция для родителей в период профилактики эпидемии короновируса

Уважаемые родители!
 Внесение родительской платы за присмотр и уход может осуществляться через использование услуги «Сбербанк ОнЛ@йн»

Памятка по проведению платежа в Сбербанк Онлайн

Заявление о приеме детей в доу (образец)

Памятки для родителей «Осторожно, Терроризм!»

 

Социологический опрос :

Территориальная закрепленность ДОУ

Приказ об организации антитеррористической защиты в МБДОУ

Положение о пропускном режиме

Методические рекомендации по информированию родителей о рисках

Информация «Осторожно, тонкий лед!»

_pamyatka.-ostorozhno-tonkiy-led pamyatka-po-bezopasnosti-na-ldu-dlya-detey-68702-large

Памятка «Безопасное поведение на воде»

 

 

Виртуальные экскурсии:

Государственная Третьяковская галерея

Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина в г.Ульяновске

Димитровградский Краеведческий Музей

Выставка «Город Роботов»

Развивающие игры для детей:

Пальчиковая гимнастика для детей

Развитие мелкой моторики

Развивающие мультики для детей

Учимся считать от 1 до 10

Ежик Собирает Цветные Карандаши. Учим Цвета. Развивающее видео

 

Антикоррупционная политика МБДОУ

Профилактика коррупции является одним из стратегических направлений совершенствования системы управления в органах государственной власти и органах местного самоуправления Российской Федерации. Благодаря консолидации усилий власти и неравнодушию горожан  положительный результат проводимой в данном направлении работы не заставит себя долго ждать. О факте коррупции со стороны должностных лиц органов местного самоуправления и муниципальных учреждений Вы можете сообщать по телефонам:

Отдел безопасности Администрации города Димитровграда Ульяновской области 8 (84235) 7-46-82 по будням с 9.00 до 13.00 и с 13.45 до 18.00

Председатель межведомственной комиссии по противодействию коррупции 8 (84235) 2-61-62 по будням с 9.00 до 18.00

Прокуратура города Димитровграда Ульяновской области — 8 (84235) 7-90-85 по будням с 09.00 до 18.00

Дежурная часть МО МВД России «Димитровградский» — 8 (84235) 2-68-39 круглосуточно

Управление по реализации единой государственной политики в области противодействия коррупции, профилактики коррупционных и иных правонарушений администрации Губернатора Ульяновской области – 8 (8422) 27-37-65 по будням с 9.00 до 11.00

УЭБ и ПК УМВД России по Ульяновской области — 8 (8422) 27-35-22 по будням с 09.00 до 18.00

и обратиться по адресу: Ульяновская область город Димитровград ул. Хмельницкого-93.

Устные сообщения и письменные заявления о фактах коррупции принимаются в рабочие дни с понедельника по пятницу с 09.00 до 13.00 и с13.45 до 18.00 в отделе безопасности Администрации города, кабинет № 402.  

Кроме этого, информацию можно довести через «Ящики доверия», расположенных в образовательных учреждениях среднего, среднего профессионального и высшего образования, медицинских учреждениях, библиотеках предприятиях и организациях года Димитровграда. Выемка писем осуществляется 2 (два) раза в месяц.  

Горячая линия:

Электронная почта:

Управление по реализации единой государственной политики в области противодействия коррупции, профилактики коррупционных и иных правонарушений администрации Губернатора Ульяновской области: anticorrupt.ulgol@mail.ru

Интернет-приёмная: lkog.ulgol.ru

Прокуратура Ульяновской области: http://www.ulproc.ru/internet_reception

График проведение личного приема граждан сотрудником, ответственным за реализацию государственной политики в области противодействия коррупции в городе Димитровграде:

Здание Администрации города Димитровграда, ул. Хмельницкого д.93, каб.402, по будням с 9.00 до13.00 и 13.45 до 18.00.

Жители города Димитровграда могут сообщать информацию о конкретных фактах коррупции, в том числе вымогательстве, неисполнении служебных обязанностей или превышении служебных полномочий со стороны государственных и муниципальных служащих исполнительных органов государственной власти и муниципальных образований, а также подведомственных им учреждений и предприятий.

Положение об антикоррупционной политике

информация для родителей

Письмо о недопущении денежных сборов

 

 

Для Вас, родители!